EDUC 8100 Principios Teóricos para el Estudio del Currículo y la Enseñanza
Análisis de las fuerzas económicas, políticas y sociales que fundamentan la evolución histórica del currículo como campo de estudio y que sustentan los cambios curriculares. Comparación de las diversas perspectivas teóricas que explican la relación entre el currículo, la enseñanza y los paradigmas investigativos.