Especialidad en Educación Física (MA) Requisitos
El Programa de Maestría en Artes en Educación Física capacita al alumno para estudiar las complejidades del movimiento del cuerpo humano en sus diversas manifestaciones. El egresado podrá diseñar, implantar y evaluar programas que promuevan estilos de vida activos y saludables, tanto en el contexto de la enseñanza formal, como en la informal. Los cursos de este Programa promueven la investigación y la integración de la tecnología relacionada con el campo. Se ofrecen cursos en dos especialidades: Enseñanza de la Educación Física y Entrenamiento y Desempeño Deportivo. La especialidad de Enseñanza de la Educación Física está orientada hacia la excelencia en la preparación de profesionales efectivos en el nivel graduado con una formación en la investigación, el diseño y la implantación del proceso enseñanza y aprendizaje en educación física. La especialidad de Entrenamiento y Desempeño Deportivo está encaminada al desarrollo de programas de entrenamiento físico y deportivo, en los escenarios de la escuela, el deporte y la recreación.
Además de satisfacer los requisitos de admisión a estudios de maestría establecidos por la Universidad Interamericana de Puerto Rico, el candidato que desee ingresar en este programa deberá cumplir con los siguientes requisitos: un bachillerato en Educación Física, Salud o áreas relacionadas y un curso de Estadística, para ambas especialidades: Enseñanza de la Educación Física y Entrenamiento y Desempeño Deportivo.
El Recinto de San Germán está autorizado para ofrecer el Programa de Maestría en Artes en Educación Física con ambas subespecialidades.
Perfil de Competencias del Egresado
La especialidad en Enseñanza de la Educación Física está diseñada para demostrar las competencias que le permitan al estudiante:
Conocimientos:
- Conocer los conceptos, términos y principios epistemológicos relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Identificar los estándares generales para la educación física del Programa de Educación Física adscrito al Departamento de Educación de Puerto Rico, estándares nacionales NASPE y su aplicación en la planificación y desarrollo de experiencias de aprendizaje.
- Conocer los marcos filosóficos, conceptuales y teóricos que fundamentan el Programa de Educación Física adscrito al Departamento de Educación de Puerto Rico y aplicarlos al diseño e implantación de programas educativos.
- Demostrar conocimiento de modelos y teorías aplicables al diseño de currículo en la Educación Física.
- Identificar métodos de evaluación y assessment adecuados para evidenciar los destrezas sicomotoras, afectivas y cognoscitivas de los estudiantes.
Destrezas:
- Evaluar documentos de Política Pública establecidos por las agencias educativas Estatales y Nacionales y proponer cambios a tono con las necesidades actuales.
- Utilizar diferentes métodos de evaluación y assessment para identificar las necesidades y desarrollo de capacidades cognoscitivas del estudiante.
- Aplicar diferentes modelos, métodos y técnicas de enseñanza en escenarios educativos que respondan a las necesidades cognoscitivas.
- Utilizar los conocimientos teóricos en la revisión de programas de Educación Física.
- Utilizar modelos para el desarrollo del currículo en la educación física que respondan a las necesidades sociales, psicológicas y físicas.
- Poner en práctica el método científico para el análisis, entendimiento y desarrollo de proyectos educativos que beneficien la calidad de vida de los seres humanos.
Actitudes:
- Apreciar el avance de las tecnologías de comunicación y su impacto en la diseminación de información científica y no científica.
- Fomentar el modelaje y la clarificación de valores universales que promuevan la educación física y el deporte.
- Modelar una práctica como profesional de la salud enmarcada en principios de respeto y aprecio por el estudio de la educación física.
La especialidad en Entrenamiento y Desempeño Deportivo está diseñada para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:
Conocimientos:
- Conocer los conceptos, términos y principios epistemológicos relacionados a la función y el movimiento del cuerpo humano.
- Identificar las tendencias de la disciplina y su aplicación en la planificación y desarrollo de programas de entrenamiento deportivo.
- Conocer los principales pronunciamientos actuales del Colegio Americano de Medicina Deportiva y aplicarlos
- Demostrar conocimiento de las leyes, modelos y teorías aplicables al desarrollo de la actividad física y ejercicio físico en diferentes poblaciones atléticas.
- Identificar métodos de evaluación y assessment adecuados para evidenciar las ejecutorias atléticas.
- Reconocer indicadores de sobre entrenamiento e impacto en la ejecutoria deportiva.
Destrezas:
- Evaluar documentos de Política Pública establecidos por las agencias deportivas y recreativas Estatales y Nacionales y proponer cambios a tono con las necesidades actuales.
- Utilizar diferentes métodos de evaluación y assessment para identificar las necesidades y desarrollo de las capacidades físicas del atleta.
- Aplicar diferentes modelos y métodos de entrenamiento deportivos que respondan a las necesidades del atleta.
- Aplicar diferentes modelos de prevención y técnicas para la rehabilitación de lesiones atléticas.
- Utilizar los conocimientos teóricos en la revisión de programas de entrenamiento deportivo.
- Utilizar modelos para el desarrollo de programas de entrenamiento físico que respondan a las necesidades sociales, psicológicas y físicas.
- Poner en práctica el método científico para el análisis, entendimiento y desarrollo de aspectos funcionales del cuerpo humano en ejercicio físico.
Actitudes:
- Reconocer el avance de las tecnologías de comunicación y su impacto en la diseminación de información científica y no científica.
- Fomentar el modelaje, clarificación y la práctica de valores universales que promuevan la salud, el bienestar integral y la calidad de vida.
- Modelar una práctica como profesional de la salud enmarcada en principios de respeto y aprecio por el estudio del entrenamiento deportivo.
REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN ARTES EN EDUCACIÓN FÍSICA
| Requisitos Medulares en Educación |
9 créditos |
| Requisitos Medulares en Educación Física |
9 créditos |
| Requisitos de Subespecialidad |
12 créditos |
| Cursos Electivos |
6 créditos |
| Total |
36 créditos |
Requisitos Medulares en Educación - 9 créditos
Seis créditos entre las siguientes orientaciones (Sociológica EDUC 5013 o EDUC 5046; Psicológica EDUC 5024 o EDUC 5047; Filosófica EDUC 5035):
| EDUC 5013 | Fundamentos Sociológicos de la Educación | 3 |
| EDUC 5024 | Fundamentos Psicológicos de la Educación | 3 |
| EDUC 5035 | Valores y Perspectivas en la Educación Contemporánea | 3 |
| EDUC 5046 | Individuo, Sociedad y Educación | 3 |
| EDUC 5047 | Fundamentos Psicosociales de la Educación | 3 |
Requisitos Medulares en Educación Física - 9 créditos
Subespecialidades
El estudiante seleccionará una de las siguientes subespecialidades:
Enseñanza de la Educación Física
Entrenamiento y Desempeño Deportivo